2022年12月3日，由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会（以下简称“电商教指委”）和高等学校电子商务类课程教学与研究中心（以下简称“课程中心”）主办，东北财经大学、大连理工大学和中南财经政法大学承办的2022年全国电子商务类一流本科课程建设研讨会以线上方式成功举办，会议设置了一个主会论坛和三个分论坛。来自全国409所院校的54位专家共计621人参会。研讨会以“线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、社会实践一流课程和虚拟仿真实验教学一流课程五类一流课程，以及电子商务一流课程思政建设”为主题，旨在深入探讨新文科和数字化转型背景下电子商务类专业发展方向，分享电子商务类一流本科课程建设经验，为电子商务类专业在新形式下的专业定位调整、课程改革创新、产学研深度融合提供最佳参考实践和范例。
我校作为承办单位之一，本次研讨会受到了学校领导的大力支持，教务部部长钱学锋教授受邀参会并在大会致辞。从会议的筹划、时间安排、专家邀请、日程安排等各个方面，4688美高梅集团唯一网站电子商务教研室的老师们都全程负责、沟通、参与。除此之外，刘新燕副教授受邀在大会报告阶段做了题目为“BOPPPS教学模式在混合式一流课程建设中的实践探索”报告，王田副教授受邀主持本次研讨会分论坛3“虚拟仿真一流课程和课程思政”。
会议开幕式上，电商教指委主任委员、北京物资学院党委副书记、校长刘军教授，东北财经大学党委副书记、校长方红星教授，中南财经政法大学教务部部长钱学锋教授，电商教指委副主任委员、课程中心主任、中央财经大学孙宝文教授分别致辞。开幕式由电商教指委委员、东北财经大学杨兴凯教授主持。
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刘军主任根据电子商务专业面临新的机遇与挑战，从三个方面提出了电子商务专业建设的方法和途径：第一，电子商务类专业如何迎接数字经济的发展，培养更好高质量的人才；第二，电子商务专业如何强化内涵建设，适应加快建设高质量教育体系的要求；第三，电子商务专业如何应对教育数字化的挑战，适应教育数字化转型发展趋势。刘军主任指出东北财经大学成立的课程中心，对于推动全国电子商务类课程和专业建设向高质量发展具有重要意义，最后提出了对课程中心的三点期望。
方红星校长指出东北财经大学一直重视本科教学，并介绍了近年学校在课程建设方面取得的成绩，重点介绍了电子商务专业在一流课程建设方面、教育部电子商务概论课程虚拟教研室建设、专业内涵建设、科研攻坚等领域取得的一系列优异成果，并对本次会议助力电子商务课程建设和专业人才培养，为党育人，为国育才提出了期望。
钱学锋教授介绍了中南财经政法大学在专业人才培养方面取得的成绩，包括国家级一流本科专业、一流本科课程、国际课程建设等阶段性成果。殷切期望本次大会能够积极响应党的二十大提出的科教兴国战略，通过一系列优秀课程建设成果的分享，为电子商务类专业课程的质量提升提供新思路。
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孙宝文教授强调课程建设一直处于人才培养的核心地位，本次会议重点关注两个方面，一是教学内容的与时俱进，电子商务专业教师要突破传统电商概念和内涵，对教学内容进行大胆的改革；二是教学手段的立体化、可视化和趣味化发展趋势，要求教师不断探索和创新，并通过本次大会分享创新经验，为一流本科课程的建设添砖加瓦。
刘兰娟教授分享了新文科融合型课程体系建设，从新文科的背景、发展和新文科交叉融合发展的必要性出发，提倡学科之间的内在联系和跨学科的成果进行有机融合，以电子商务专业为例介绍了新文科融合课程体系，做到你中有我，我中有你，以紧扣市场需求为导向的培养模式，以及赛教融合的教育机制，以求在赛教实践过程中更能体现出对学生的能力培养。最后以湖南工商大学和上海财经大学新文科融合体系为案例呈现了新时代复合型人才培养的理念。
覃征教授以中外电子商务教育与发展研究中的若干思考为主题进行了分享，从电子商务时代背景出发，分享了对于中外电子商务发展战略的前沿研究，从教育层面、知识体系、标准体系和培养格局四个方面进行了国内外教育的深入分析，最后从教育层面对比了国内外高校培养体系，并以此为借鉴，作为判断未来发展格局的重要依据，并殷切希望未来能够形成中国特色的电子商务专著群。
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张龙主任以创新教研形态，提升教研效能为主题进行高校虚拟教研室建设的实践与探索分享，指出虚拟教研室是构建高质量教育体系的重要环节，也是加强基层教育组织建设的重要手段。同时介绍了高等教育领域推进教育数字化的建设规划中就包括了虚拟教研室的建设，对其未来的发展也提出了新的要求，包括创新教研形态，加强教学研究，共建优质资源和开展教师培训，共同努力推动智慧教育建设更快和更好的发展。
贺盛瑜教授的报告以《农村电商》课程为例讲解了一流本科课程建设过程，从我国农村电商发展现状、乡村振兴战略的背景与相关政策、农村电子商务在乡村振兴中的应用、农村电商人才培养方面的实践与探索、《农村电商》课程建设的成效等五个方面展开，并结合自身从2018年到2022年四年在四川凉山工作的教学实践进行分享。
陈进教授围绕教育新发展、电商产业学院建设的主题进行介绍。首先阐述了数字经济下产教融合发展趋势，介绍了开展产教融合实践项目，建设现代产业学院的必要性；接下来分享了建设现代产业学院的主要内容、总体思路、典型模式、典型案例、发展方向；最后，分析了产教融合的标准化进展、教师发展、一流课程发展支撑电商产业学院实践等内容。
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左敏教授介绍了教育数字化转型下的课程思政建设。首先分析了教育数字化转型的国际和国内背景，以及大学教育数字化转型的六大趋势；然后从培养什么人：数字经济发展呼吁数字人才培养；怎么培养人：数字经济创新赋能数字教育发展，怎么做（如何组织）：搭建数字课程体系、创新教学场景，怎么做（如何落地）：数字化课程资源，推进自适应学习等方面进行介绍；最后介绍了北京工商大学的电商专业教育数字化的转型实践。
华迎教授介绍了电子商务专业核心课程《网络营销》的建设经验。展示了如何将互联网思维、创新思维和思辨思维融入网络营销理论、方法、流程、战略和策略设计中，阐述了侧重互联网特性的课程体系框架设计如何突出用户、价值和差异化的核心理念，分享了问题导向的教学策略，以及如何达成两性一度的教学效果。
姚卫新教授围绕着产出导向的教育理念的缘起和内涵，介绍了OBE教学理念的逻辑，并以《金融工程学》课程为例，阐述了教学目标达成度评价方法设计总体思路，通过案例课程演示了分数评价法和等级评价法的实施策略和步骤，揭示了课程目标达成度分析方法的核心逻辑和方法。
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张小岗副教授围绕国家智慧教育平台在高校的普及应用，介绍了智慧教育催生的思维方式和科学研究范式，揭示了虚拟仿真教学和智慧教育的深层关联，阐述了智慧教育对技术环境中的平台、数据和资源的关注，虚拟仿真教育管理理念、模式和机制创新，以及教学组织中的过程管理原则。最后以物流专业为例，介绍了物流人才专业能力实现矩阵的设计过程。
胡桃教授围绕《电子商务实践》课程教学改革实践探索，阐述了社会实践一流课程的建设思路。通过“两上两下一体化教学模式”、“软件模拟+赛事实践”、“公众号+爱课堂线上资源建设”和“专题讲座+案例剖析”多种教学手段并用，达到创业电商教育和培养电子商务创新创业人才的教学目的。
马敏书副教授带来了“面向专业素质提升，建设一流课程——以《电子商务系统分析与设计》为例”的报告。从思考电子商务专业特色的系统分析与设计课程定位出发，引出如何根据互联网人才需求确定本专业的人才培养方向，进而确定学生专业素质、知识、技能和能力的毕业要求，并据此设计专业人才培养模式以及混合式教学环境、教学方法、考核方式，最终获得了学生和行业的高度认可。
刘新燕副教授分享了BOPPPS教学模式在混合式一流课程建设中的实践探索，对比了通过BOPPPS实验组和控制组在线下主导教学中的差别，探索了通过重组课程模块优化教学内容的尝试，将专业能力与素质能力并重，构建全流程课堂教学实施路线，并给出了BOPPPS教学模式应用于线上线下混合式课程建设的实施建议。
在主会场的结束环节，由章剑林教授对12个大会报告进行了点评，揭示了新文科教学改革对电子商务类课程建设和发展的启发和意义，并结合电子商务专业近二十年的发展，从课程内涵建设、数字化教学改革、人才培养模式的变革等方面总结了与会嘉宾为电子商务课程和专业改革带来的启发，指出了电子商务专业多学科交叉融合、数字化转型、思政教学与课程教学的融合、产业学院建设、课程教学在提升学生专业素养方面的价值和意义。大会报告结束后，会议同步开展三个主题论坛，分别是：分论坛1：线上和线下一流课程分论坛，分论坛，2：线上线下混合和社会实践一流课程分论坛，分论坛3：虚拟仿真一流课程和课程思政分论坛。
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（一）分论坛1：线上和线下一流课程
分论坛1由东北北财经大学刘子龙教授主持，电商教指委委员、合肥工业大学刘业政教授、武汉大学张李义教授、天津财经大学于宝琴教授担任点评嘉宾。重庆大学邵兵家教授做“精心铸就精品——《电子商务》国家一流课程炼成记”报告、浙江工商大学伍蓓教授做“数智时代背景下《跨境电商》一流课程建设与探索”报告、河北科技大学高文海教授做“创设知识应用场景打造高阶思维课堂——《网络营销》课程教学创新设计”报告、大连东软信息学院田惠怡副教授做“开启电子商务之门，分享网络社会之趣——电子商务概论课程改革探索”报告、河北地质大学董晓娟副教授做“达观博物——山水文化与电子商务创业线下课程改革”报告。
（二）分论坛2：线上线下混合和社会实践一流课程
分论坛2由大连理工大学李彤教授主持，电商教指委委员、西北政法大学张荣刚教授、宁波大学孙建红教授和南京财经大学倪明教授作为点评嘉宾。吉林财经大学姜建华教授做“新农科视域下电子商务概论课程建设与思考”的报告、山东财经大学王洪海教授做“《电子商务概论》线上线下混合式课程建设与实践”的报告、河南科技大学王丹丹教授做“地方本科院校电子商务一流课程建设实践与思考”的报告、阳光学院郁榕睿副教授做“知行合一的农村电商实践——《电子商务实务推广》一流课程建设与探索”的报告、湖北工业大学王俊副教授做“《新媒体营销文创实践》的报告。
（三）分论坛3：虚拟仿真一流课程和课程思政
分论坛3由中南财经政法大学王田副教授主持，电商教指委委员、西南财经大学帅青红教授、云南财经大学叶琼伟教授、河南财经政法大学潘勇教授作为点评嘉宾。分论坛的报告主题为浙江师范大学邹益民教授的“跨境电商一流课程体系构建与创新实践”、长春财经学院常颖教授的“从现实中来，到虚拟中去——省级虚拟仿真实验一流课程的建设与申报”、哈尔滨工程大学潘霞副教授的“《网络营销》课程思政建设的省与悟”、华中师范大学张珺副教授的“《运营管理》课程思政教学设计方法探究”、福州大学吴海东博士的“数据驱动新时代文工融合型电商人才培养——电商专业数据类课程群建设的探索与实践”。
来自全国各地的电子商务类专业领军人物和课程一线专家分享了宝贵的专业及课程建设经验和成果，与会嘉宾和教师纷纷表示此次会议内容精彩纷呈、干货多多，收获满满，相信此次会议的圆满召开一定会为电子商务类专业一流课程建设增加新内涵，注入新动能。
（注：本会议稿由电商教指委委员、课程中心副主任、东北财经大学杨兴凯教授和我院王田老师共同完成）
